Kegiatan Penanaman Jalan Sehat dan Penanaman Pohon di Desa Kedungbako (Jum'at, 21 Juli 2017)













Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

BUNCIRING (saBun cuCi piRing) ramah lingkungan SMP NEGERI I REJOSO KABUPATEN PASURUAN

Gambar
  PRAKATA Segala Puji dan Syukur kami panjatkan selalu kepada Tuhan Yang Maha Esa atas Rahmat, Taufiq, dan Hidayah yang sudah diberikan sehingga kami bisa menyelesaikan buku panduan yang berjudul “ PEMBUATAN BUNCIRING (saBun cuCi piRing) ramah lingkungan” dengan tepat waktu. Pembuatan Bunciring ini merupakan program berkelanjutan dari ekstra Pendidikan lingkungan Hidup (PLH) SMP Negeri I Rejoso Kabupaten Pasuruan dan menjadi referensi materi P5 dengan tema gaya hidup berkelanjutan dengan topik : ”sampah membawa berkah”. Tujuan penyusunan   buku ini   adalah untuk membantu para siswa praktek membuat Bunciring ( Sabun cuci piring) ramah lingkungan dengan benar. Buku ini juga   memberikan informasi   mengenai latar belakang, pengertian, bahan, dan cara pembuatan Bunciring, yang disajikan dengan menggunakan bahasa yang sederhana supaya mudah dipahami oleh para siswa. Kami sadar bahwa penyusunan buku ini bukan merupakan buah hasil kerja keras kami sendiri. Ada banyak pihak yang s
Baca selengkapnya

GAME DETEKTIF BISBUL UNTUK PEMBELAJARAN YANG BERDEFERENSIASI

Gambar
    GAME DETEKTIF BISBUL UNTUK PEMBELAJARAN YANG BERDEFERENSIASI   1.      Apa Game Detektif Bisbul itu? Game detektif Bisbul merupakan Model Pembelajaran berdiferensiasi dengan memadukan permainan dan model Pembelajaran Kooperatif di dalam dan luar ruang. Adapun BISBUL adalah singkatan dari: B : Berbagi Tugas I   : Identifikasi Masalah S : Seleksi Permasalahan B : Berdiskusi U : Ungkapkan Solusi Masalah L   : Laporkan Hasil Kerja Kelompok 2.      Langkah-langkah Pembelajaran Game Detektif Bisbul Langkah-langkah Game Detektif Bisbul: 1.       Siswa dibagi dalam kelompok (4-5 orang/perkelompok) 2.       Siswa diberi tugas yang ditempel di beberapa pohon Bisbul di lingkungan SMPN 1 Rejoso, tugas dibuat dalam bentuk QR code. 3.       Masing-masing anggota kelompok berbagi tugas 4.       Masing-masing anggota kelompok mendatangi pohon Bisbul dan men-scan QR code di pohon Bisbul untuk menemukan permasalahan yang ditugaskan guru. 5.       Siswa menyel
Baca selengkapnya